ABA 服務方案包含什麼?

一個好的ABA服務方案並不是一套固定的練習課程,而是為個別學習者的需求而設計的。

每一個 ABA教學計畫的目標都是幫助個體學習技能,幫助他們能在短期和未來變得更加獨立和成功。

規劃和持續評估

由合格且訓練有素的行為分析師 (BCBA) 設計並直接監督該計劃。 他們會根據每個學習者的技能、需求、興趣、偏好和家庭情況定制 ABA 課程。

BCBA 將首先對每個人的技能和偏好進行詳細評估。 他們將使用評估的結果來撰寫具體的治療目標。 家庭的目標和偏好也可能包括在內。

治療目標是根據自閉症患者的年齡和能力水平制定的。 目標可以包括許多不同的技能領域,例如:

  • 學習前的準備技能
  • 溝通與語言
  • 社交技能
  • 自我照護(例如洗操和如廁)
  • 玩遊戲和休閒活動
  • 運動技能
  • 學習和學業技能

教學計劃會將這些技能中的每一項分解為小而具體的步驟。 ABA治療師再一步一步地教授每個步驟,從簡單的(例如模仿單一的聲音)到更複雜的(例如進行對話)。

BCBA 和ABA治療師經由每次治療中所收集的數據來衡量學習進展。 數據幫助他們持續監控個體在學習目標上的進展。

行為分析師也會定期與家庭成員和計劃工作人員會面,以審查有關進展的訊息。 然後他們可以提前計劃並根據需要調整教學計劃和目標。

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